Bilginin GücüBilginin Gücünün Ortaya Çıkarılması

Bilginin Gücünün Ortaya Çıkarılması
Bilginin Gücünün Ortaya Çıkarılması

Çalışanların Gücünün Gelişime Aktarılması

İşletmeler ne kadar yatay yapılanırsa çalışanların süreçlere katılımı ve işlerin gelişimi o kadar hızlı olur.

Çalışanların bilgilerini işlerine aktarmalarının sayısız yöntemi olmakla birlikte işyerlerinde bilginin aktarımı ve ortaya çıkarılması aşağıdaki temel kriterler ile doğrudan bağlantılıdır.

  • Realize (Farketmek)

Çalışanların birlikte olduğu ve birbirlerine bağımlı olduğu fark edilmelidir. Bununla birlikte çalışanlar birbirlerine karşı sorumludurlar.

 

  • Appreciate (Takdir et)

Çalışma stillerindeki farklılıklar takdir edilmelidir. Farklı yapı ve özellikdeki çalışanlar işyerlerine aslında zenginlik getirirler. Kültürel duyarlılık değer ve standartlara hassas yaklaşım gerektirir.

 

  • Develop (Geliştir)

Çalışanların görüşlerinin aktif olarak dinlenmelerine karşı imkan sağlanmalıdır. Farklı görüşlerin görüşlerinin anlayışla karşılanması daha iyi sonuçlara imkan verir.

 

  • Understand (Anla)

Tutum ve karşıtlıkların çoğu zaman kötü veya iyi olmadığını anlamak gerekir. Herkesin bir beyninin olduğu ve onu kullanmak istediği unutulmamalıdır.

 

  • Demonstrate (Göster)

Söz konusu iş için doğru kişi olduğunu göster. Stratejik davranın ve etkin planlar gerçekleştirin.

 

  • Mentor (Mentör)

İnsanları eğitmeye çalışın ve kendiniz de eğitilebilir tavır sergileyin.

 

  • Motivate (Motive edin)

Kendinizi ve diğerlerini motive edin. Fark yaratmak için kendinizi işinize adayın.

 

  • Build (İnşa edin)

İş arkadaşlarınızla bağlar kurun. İş arkadaşlarınızla kurduğunuz ilişki şeffaf, güven esasına dayalı etik işbirliğini temel almalı. Yüksek güven ilişkisi operasyonların kalitesi açısından tamamlayıcı bir unsurdur.

 

Kalite profesyonelleri için en ideal yapı iç ve dış müşterileri tatmin eden yüksek kalitedeki ürün hizmetlerin sağlandığı ortamlardır.

Paylaş, çoğalsın!

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir